# จงสืบค้นอุปกรณ์ไอที [1]
- ค้นข้อมูลจากอินเทอร์เน็ตเกี่ยวกับอุปกรณ์ไอทีที่ทันสมัย
- เขียนสรุปด้วยมือครึ่งหน้าบน ส่วนครึ่งหน้าล่างให้วาดภาพประกอบด้วยมือ
- ถ่ายภาพเอกสารที่จะส่ง แล้วแต่งภาพให้ดูดี
- นำภาพ เพิ่มเข้า Homepage ที่ขอมาจาก Github.com
- ส่งลิงค์ผลงาน Github.com เข้าสื่อสังคมในรายวิชา และนำเสนอหน้าชั้นเรียน
เช่น https:
เช่น https:
# จงสืบค้นข่าวใน Breaking News English [2]
- เลือกข่าวที่น่าสนใจ จากเว็บไซต์ข่าว เช่น https:
- เขียนข่าว และแปลข่าวด้วยมือบนกระดาษ แบบประโยคต่อประโยค
- นำประสบการณ์ไปเขียนเล่าใน blog เช่น wordpress.com หรือ blogger.com
- ใน blog ให้มีภาพประกอบที่ได้จากการเขียนด้วยมือ
- ส่งลิงค์ผลงาน blog เข้าสื่อสังคมในรายวิชา และนำเสนอหน้าชั้นเรียน
เช่น http:
เช่น http:
# จงออกแบบโลโก้ประจำตัว [3]
- ใช้เครื่องมือช่วยออกแบบภาพกราฟฟิก 2 มิติ (illustrator, photoshop, powerpoint, paint)
- ออกแบบภาพประจำตัว ที่ใช้สื่อถึงตนเอง
- อาจเป็นข้อความ ภาพ หรือทั้ง 2 อย่าง เช่น logo ทีมฟุตบอล
- เพื่อจะใช้ประกอบในเอกสารผลงานต่าง ๆ ของตน
- อัพโหลดผลงานออกแบบเป็น png และแฟ้มต้นฉบับเข้า github.com
- ส่งลิงค์ผลงาน logo พร้อมแนบลิงค์ github.com เข้าสื่อสังคมในรายวิชา และนำเสนอหน้าชั้นเรียน
เช่น http:
เช่น https:
# จงค้นผลงานวิชาการจาก thailis หรือในมหาวิทยาลัยต่าง ๆ ในเรื่องที่ตนสนใจ [4]
- เลือกเรื่องที่ตนเองสนใจ เสนอขอใช้หัวข้อ เพื่อป้องกันการซ้ำกับเพื่อน
- ค้นมา 2 แบบ คือ 1. บทความวิชาการ 2. เล่มงานค้นคว้าอิสระหรือวิทยานิพนธ์
- อ่านเอกสารให้เข้าใจ แล้วเขียนสรุปด้วยมือ เพียง 1 หน้า
- ถ่ายภาพเอกสาร มีโลโก้ประจำตัว นำไปวางใน word แล้วแปลงเป็น pdf
- อัพโหลดผลงาน pdf เข้าสื่อสังคมในรายวิชา และนำเสนอหน้าชั้นเรียน
เช่น http:
# จงค้นผลงานวิชาการในเรื่องที่ตนสนใจ จาก thaijo [5]
- เลือกเรื่องที่ตนเองสนใจ เสนอขอใช้หัวข้อ เพื่อป้องกันการซ้ำกับเพื่อน
- ค้นบทความที่เกี่ยวข้องมา 3 บทความ
- อ่านเอกสารให้เข้าใจ แล้วเขียนสรุปด้วยมือ เพียง 1 หน้า หรือ 3 ย่อหน้า ๆ ละบทความ
- ถ่ายภาพเอกสาร มีโลโก้ประจำตัว นำไปวางใน word แล้วแปลงเป็น pdf
- อัพโหลดผลงานเข้า github.com
- ส่งลิงค์ผลงาน Github.com เข้าสื่อสังคมในรายวิชา และนำเสนอหน้าชั้นเรียน
เช่น https:
# จงเขียนข้อเสนอโครงการวิจัยในเรื่องที่ตนสนใจ [6]
- เลือกเรื่องที่ตนเองสนใจ เสนอขอใช้หัวข้อ เพื่อป้องกันการซ้ำกับเพื่อน
- หาเอกสารอ้างอิงที่ค้นคว้ามา และเกี่ยวข้องอย่างน้อย 2 บทความ
- ข้อเสนอประกอบด้วย 1) ชื่อเรื่อง 2) เอกสารอ้างอิง 3) วัตถุประสงค์ 4) กลุ่มตัวอย่าง 5) วิธีดำเนินการ
- พิมพ์ด้วย word แปลงเป็น pdf
- อัพโหลดผลงาน pdf เข้าสื่อสังคมในรายวิชา และนำเสนอหน้าชั้นเรียน
# จงออกแบบเครื่องมือเก็บข้อมูลในเรื่องที่ตนสนใจ [7]
- เลือกเรื่องที่ตนเองสนใจ เสนอขอใช้หัวข้อ เพื่อป้องกันการซ้ำกับเพื่อน
- หาเอกสารอ้างอิงที่ค้นคว้ามา และเกี่ยวข้องอย่างน้อย 2 บทความ
- ข้อเสนอประกอบด้วย 1) ชื่อเรื่อง 2) เอกสารอ้างอิง 3) วัตถุประสงค์ 4) กลุ่มตัวอย่าง 5) วิธีดำเนินการ
- ที่สำคัญ 6) สร้าง แบบสอบถาม เป็น word แบบแก้ไขได้ เพื่อให้เพื่อนร่วม comment ในเอกสาร
- อัพโหลดผลงาน word เข้าสื่อสังคมในรายวิชา
- ร่วมกันพิจารณาแบบแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างเพื่อน วิพากษ์ของกันและกันเชิงสร้างสรรค์
# จงออกแบบเครื่องมือเก็บข้อมูลด้วย google form [8]
- สร้างแบบสอบถามด้วย google form
- เขียนสรุปแผนการปล่อยแบบสอบถามถึงกลุ่มเป้าหมาย การติดตาม การรวบรวม
- การประมวลผล และสถิติที่เลือกใช้ในการประมวลผล
- แชร์ลิงค์ของ google form แบบ shortener เข้าสื่อสังคมในรายวิชา และนำเสนอหน้าชั้นเรียน
# จงนำข้อมูลดิบในรูป excel มานำเสนอ [9]
- กรอกข้อมูลที่ได้จากแบบสอบถาม มาในรูป excel
- ออกแบบ chart ใน word มา 5 chart
- เขียนเล่าถึงประสบการณ์ในการเก็บแบบสอบถามในเอกสาร chart อธิบายผล และสรุปผลในเบื้องต้น
- อัพโหลดผลงาน word เข้าสื่อสังคมในรายวิชา และนำเสนอหน้าชั้นเรียน
# จงจัดทำ poster จากข้อมูลที่เก็บด้วยแบบสอบถาม [10]
- จัดทำเอกสารนำเสนอในแบบ poster แบบ 2 คอลัม
- ห้วข้อประกอบด้วย
1) บทนำ/ความเป็นมา/ความสำคัญของปัญหา
2) วัตถุประสงค์
3) วิธีดำเนินการ
4) ผลการศึกษา (มีภาพ chart อย่างน้อย 3 ภาพ)
5) สรุปผล/อภิปรายผล
6) เอกสารอ้างอิง
- อัพโหลด poster เข้า Github.com
- ส่งลิงค์ผลงาน Github.com เข้าสื่อสังคมในรายวิชา และนำเสนอหน้าชั้นเรียน
# จงสร้างข้อสอบใน Kanoot [11]
- สมัคร Kahoot.com ด้วยชื่อสกุลจริง
- สร้างข้อสอบ 10 ข้อ แบบ Quiz - 4 ตัวเลือก
- มีภาพประกอบทุกข้อ ที่เกี่ยวข้องกับข้อสอบ
- เลือกเรื่องที่ตนสนใจ เกี่ยวข้องกับเนื้อหาในรายวิชา
- สร้างคำถาม คำตอบ ตัวเลือกที่สอดคล้องกับเนื้อหาในรายวิชา
- ตั้ง Title เกี่ยวกับเรื่องที่สนใจ เช่น อุปกรณ์ล้ำยุค หรือ อุปกรณ์โบราณ
- กำหนด Visible to เป็น
"everyone"
- ส่งลิงค์ผลงาน Kahoot เข้าสื่อสังคมในรายวิชา และนำเสนอหน้าชั้นเรียน